lunes, 24 de marzo de 2014

Trabajos del primer período

A continuación se muestran cuáles han sido los trabajos y los correspondientes temas ha desarrollar por los estudiantes durante el período.

UNDECIMO - 1
INFORMATICA
Semana
Código
Temas
Sección III
Del 03 al 07 febrero
T1P1
Bases de datos. Proceso generación. Necesidades de información. Aspectos básicos. Elementos de una base de datos.
 
Del 10 al 14 febrero
T2P1
Las tablas. Redefinición de conceptos. Clave principal.
 
Del 17 al 21 febrero
T3P1
Tipos de datos de Access
Campos y tipos de datos de dos tablas: Departamentos, y animales en extinción
Del 24 al 28 febrero
T4P1
Estructura de una tabla. Proceso de creación
 
Del 3 al 7 Marzo
T5P1
Práctica de laboratorio. Creación estructura
(Solo Sección III). Mapas conceptuales de “Actualización da datos” y “Apariencia de la tabla”
Del 10 al 14 marzo
 
Práctica actualización de datos y Apariencia de una tabla
(Voluntario. Solo Sección III). Mapa conceptual de “Creación de un formulario” y “Creación de un informe”
Del 17 al 21 marzo
 
Práctica Creación de formularios e informes
 
Del 25 al 28 marzo
 
Evaluaciones acumulativas
 


UNDECIMO - 2
INFORMATICA
Semana
Código
Temas
Sección III
Del 03 al 07 febrero
T1P1
Bases de datos. Proceso generación. Necesidades de información. Aspectos básicos. Elementos de una base de datos.
 
Del 10 al 14 febrero
T2P1
Las tablas. Redefinición de conceptos. Clave principal.
 
Del 17 al 21 febrero
T3P1
Tipos de datos de Access
 
Del 24 al 28 febrero
T4P1
Estructura de una tabla. Proceso de creación
Crear La estructura de dos tablas: Departamentos, y animales en extinción
Del 3 al 7 Marzo
T5P1
No hubo clase
(Solo Sección III). Mapas conceptuales de “Actualización da datos” y “Apariencia de la tabla”
Del 10 al 14 marzo
T5P1
Práctica actualización de datos y Apariencia de una tabla
(Solo Sección III). Mapa conceptual de “Creación de un formulario” y “Creación de un informe”
Del 17 al 21 marzo
 
Práctica Creación de formularios e informes
 
Del 25 al 28 marzo
 
Evaluaciones acumulativas
 



 

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